东莞多所公办中小学B端科创课程共建项目

        东莞多所公办中小学在推进新课标下的科创教育过程中，普遍面临科创专业师资缺口较大、现有课程体系碎片化不成系统、难以支撑常态化科创教学与竞赛备赛等核心痛点，学校依靠自身力量很难完成既定的科创育人指标，学生的科创潜能也得不到充分挖掘，难以满足当下青少年科创能力培养的需求。

        东莞新晨教育咨询有限公司依托自身多年深耕东莞本土青少年科创教育积累的自研标准化教案体系，结合每所合作学校的学情、场地条件、教学目标，为学校定制了专属的科创课程落地方案，同时派驻全职持证科创师资驻校开展常态化授课，还配套了完善的课后练习体系与竞赛备赛指导服务。

        该项目落地后，不仅帮助合作学校顺利完成了新课标要求的科创教学指标，还显著提升了学校学员在各类市级、省级科创竞赛中的获奖数量，其中多所合作学校的学员获奖人数较项目开展前提升了60%以上，得到了学校管理层、一线师生以及学生家长的一致认可，也为东莞本地公办中小学科创教育的校社共建模式探索提供了可复制推广的成功样本。